随着我国金融机构数字化转型不断提速，金融数字化人才短缺是当前金融数字化转型面临的主要矛盾之一。如何解决这个矛盾？近日，原中国保监会副主席周延礼在由清华大学五道口金融学院和中国金融出版社共同举办的《银行业智慧教室框架与构建总体方案》暨《银行业智慧教室蓝皮书2022》发布会上提出了应对之策。
9月28日，原中国保监会副主席周延礼在由清华大学五道口金融学院和中国金融出版社共同举办的《银行业智慧教室框架与构建总体方案》暨《银行业智慧教室蓝皮书2022》发布会上指出，随着我国金融机构数字化转型不断提速，数字化正在彻底改变金融行业。面对急速发展的金融数字化，金融科技人才培养与发展问题日益凸显，金融数字化人才短缺是当前金融数字化转型面临的主要矛盾之一。
周延礼认为，加快智慧教室建设是解决当前金融业急需懂业务、懂大数据、懂金融科技、懂政策合规等复合型人才问题的重要措施。智慧教室的建设目标是培养数字化人才，加快金融数字化转型，实现高质量发展，更好服务经济与社会。智慧教室的发展有助于解决金融数字化人才短缺问题。
周延礼表示，今年初银保监会专门印发《关于银行业保险业数字化转型的指导意见》，明确了数字化转型的工作目标。为了更好贯彻落实《关于银行业保险业数字化转型的指导意见》精神，加快培养数字化人才，更好地促进银行业保险业数字化转型，要高度重视发挥智慧教室的作用，使之成为促进金融业数字化转型的新设施、新引擎、新场景、新平台和数字化人才培养的百年大计。
为此，一是要发挥智慧教室在数字化人才培养中新的基础设施作用。在大众的普遍印象中，传统教育基础设施主要包括教具、教学和活动场地等。但随着数字化时代的到来，基础设施的内涵也在发生改变。《教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》中明确指出：教育新型基础化设施以信息化为主导，面向教育高质量发展需要，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用等方面的新型基础设施体系。智慧教育的基础设施建设则主要包括互联网联通、硬件设施和技术支持三个方面。鉴于此，我们可通过智慧教室软硬件有效结合的科学培训系统，及自身管理平台体系，并结合元宇宙相关创新技术的协同优势，驱动智慧教室的不断创新。让员工可以长期、持续地参与到知识更新、能力提升的有效培训中来，充分发挥智慧教室在促进金融数字化转型新的基础设施作用。
二是要发挥智慧教室在数字化人才培养中新引擎的作用。智慧教室通过六大系统：显示交互、智能录播、音频扩声、环境感知、智能管控、智慧教室管理软件及九大功能：在线学习；在线管理；智慧录播；智慧直播；语音转录；智能分析；人脸识别；无纸化教学；智能环控。从需求方核心诉求出发，围绕教学培训训前、训中、训后三个环节深入挖掘，从智慧环境、智慧课堂、数据赋能三个维度对教学环境进行智能化改造。运用互联网、物联网、大数据、云计算—教育云、人工智能、3D及视觉技术，深度融合“线上+线下”培训要素，为教学培训提供先进的环境支持，为培训学习构建积极“学习场”，为人才培养提供数据支撑。未来智慧教室的建设发展会带动相关科技产业的发展，拓展出相关基础设施建设、系统研发、客户端课堂呈现创新等多个领域的新需求，从而成为促进金融科技转型升级的新引擎。
三是要发挥智慧教室在数字化人才培养中新场景的作用。智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态。智慧教室可应用于培训现场的主要教学应用，实现互动教学、分组研讨、直播录播、考勤签到、设备环境智能控制、语音转录、课后学习、培训评价、学情分析、培训统计等功能。主要有四个常用的应用场景：远程互动智慧教室；智慧研讨教室；智慧录播教室；智慧实训室。利用智慧教室平台管理系统，改变传统教学培训模式，增加不同实战场景的展现，更好地发挥智慧教室平台对员工素质能力提升改善的作用，使智慧教室成为金融科技在数字金融教育的典型运用。
四是要发挥智慧教室在数字化人才培养中新平台的作用。我国金融科技发展现已步入数字金融新时代，应遵循金融服务实体经济的需要，以数字金融驱动金融业变革。其中，数字金融人才成为数字化转型的核心竞争力。对于各类金融组织而言，应充分发挥自身优势，进一步完善数字金融人才培养的架构体系，可将智慧教室建设成为融合业务沟通和教育培训一体化的交流新平台。把智慧教室建设成为金融监管部门、金融机构、科研单位等开展金融教育培训合作交流的新平台。
五是要将智慧教室当成金融数字化人才培养的百年大计来做。金融行业数字化转型升级的加快，需要保持不断动态更新的培训课程库和技术支持，因此要做好相关课程体系内容的搭建、人员组织及制度建设、软硬件研发的创新升级，确保智慧教室的内核不断与时俱进。
